饅頭與OiKID兒童英文線上學習課程的初體驗，一開始還有點過度興奮坐不住，但很快的透過老師活潑的動作、正向的鼓勵、發星星的獎勵，饅頭很快就適應線上學習平台的模式，在旁邊偷錄影的小滿也很驚訝饅頭愈來愈投入課程！
自從饅頭上幼幼班後，每週有少少的三次，每次半小時，由台灣英文老師教的英文課，是饅頭最喜歡的課程時間！ 小滿沒有特別幫饅頭選擇雙語或全美的幼兒園，一方面是因為在中永和有幼幼班且教英文的幼兒園真的很少；二來是法規面的問題，大家知道幼兒園是不能有外師的嗎？ 但沒想到，饅頭太喜歡英文課，無論當天幼兒園有沒有上英文課，他每天回家都自己播放CD Player複習英文字母跟單字，還要求小滿跟伯伯當學生，他要當老師教英文
看到饅頭這麼認真自修，小滿覺得應該給他多點輔助，因此零星時間會帶饅頭週末參加團體的英文課程，例如：卵生動物體驗、烘焙體驗等，但一對多的效果有效，我想讓饅頭有更多口語對話機會，因此最近我開始研究英文線上學習課程～
OiKID兒童英文線上學習課程設計，是依照美國各州小學的課程大綱（共同核心標準，CCSS）來設計，但並非一成不變的照本宣科，OiKID主打的教育宗旨是回歸「Fun」的本質！但線上學習平台，如何在空間的限制下，還能達到「Fun」學習的趣味效果呢？真的是體驗過才能清楚感受~
小滿粉絲專屬免費體驗連結：http://bit.ly/oikidpeggysu 
送出體驗申請後，就會有專人與家長聯絡，小滿是直接加OiKID的官方line帳號，與顧問討論第一次體驗課程的時間，接著，上課前幾天，OiKID顧問會請小滿測是當天上課要使用的電腦，確認硬體設備與軟體版本是否符合需求，很順利短短五分鐘就完成測試~如果測試有問題，OiKID的工程師也會盡快協助處理，完全不用擔心喔！
很快就到了體驗課程的日子，小滿選在周末早上，饅頭精神、心情都最好的時間~進入OiKID的課程畫面，大概上課前五分鐘才能進入教室，進入後就開始啟動錄影，並等待老師進入教室~
上課前我們有先看一下課程教材，小滿覺得OiKID線上平台可以提供饅頭更豐富且多元的單字，作為搭配學校課程的輔助教材相當合適喔~
因為饅頭在幼兒園有台籍英文老師教過他英文字母，因此這堂課小滿也是選擇台籍的雙語師資，避免饅頭第一次看到全美語的外國人會怕生~體驗課程的老師叫做Chantelle，長的很可愛，饅頭很喜歡她！
一開始老師先與饅頭閒聊，用英文問他吃過早餐沒？不過饅頭很少聽到英語對話，大多是小滿唸英文繪本，饅頭單向吸收，因此對於對話內容整個霧煞煞，只會靦腆笑，這時候小滿在旁邊有稍微幫饅頭翻譯成中文，年幼的孩子一開始上課，建議還是要有家長陪伴，比較能掌控課程進展喔~
接下來老師放上兩張空白的臉，饅頭想到：head, shoulder, knees and toes的歌，整個開始興奮XD
由於饅頭對五官的英文很熟悉，因此很快適應老師的上課方式，老師也衍生內容，教饅頭講Funny Face, Happy Face, Angry Face
Chantelle老師還用生動的肢體動作吸引饅頭注意力，饅頭也跟著老師一起比Funny Face~
跟著老師講，講對就有獎勵，讓饅頭很驚喜，一直躍躍欲試，想獲得星星~
後來饅頭說不要星星，想要草莓，老師靈機一動說，可以送玫瑰花~饅頭也很開心！原來獎勵品並非千篇一律，還有不同圖案~
最後，課程接近尾聲時，進入到認識字母的內容，饅頭相當熟悉這些字母，因此也很投入，更學到學校還沒教過的新單字：Horse, Juice, Snake
下課後，家長可以看到老師對於本次上課的評分，以了解孩子較需補強的面向。孩子也能重頭看影片，回顧課程內容，甚至練習課後作業，每一堂課雖然只有25分鐘，但仔細的重複演練，才能更為扎實地將課程內容好好吸收喔~
這是Chantelle老師對於饅頭上體驗課的評語
還有針對老師的評分，所畫出的五角分析圖~饅頭的參與度滿分，口說、閱讀、文法在這個年齡算不錯，但聽力要加強~
課後作業的部分，則可以由家長帶著孩子一起複習，會更加事半功倍喔！
小滿覺得建立在學校體制既有的基礎上，利用兒童英文線上學習平台，延伸更多的英文學習內容，讓孩子有基本的信心，去接受更多元的挑戰、以豐富的語言互動強化孩子對於英文的熟悉感，最能達到事半功倍的效果呢~
況且在學校，一位英文老師面對班上少說十來個，多則甚至三十個孩子，要每個孩子都能有英文老師對話的機會少之又少；但在家裡購買英文線上學習平台的課程，可讓孩子一對一補強英文對話能力，效益更大啊！
從這次的體驗課程可以確實感受到，老師活潑的互動，讓饅頭覺得上課相當有趣，饅頭每天都問：電腦裡的老師呢？Chantelle老師呢？媽媽我還想要上課拿星星~
小滿認為OiKID兒童英文線上學習課程是很棒的英文學習輔助工具，預算足夠的家長，很適合長期購買課程，讓孩子在家裡固定時間學習，持之以恆肯定會有很大的進步！
【OiKID兒童英文線上學習】
本文同時刊登於：Learning Fun 兒童學習部落格
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